كتب اليوم السابع مدبولى يتابع الموقف المالى لمشروعات التعليم العالى بتنفيذ الهيئة الهندسية..اخبار عربية عبر موقع نبض الجديد - شاهد عقد الدكتور مصطفى مدبولى، رئيس مجلس الوزراء، اجتماعًا اليوم، لمُتابعة الموقف المالى لمشروعات التعليم العالى التى تنفذها الهيئة الهندسية للقوات المُسلحة، وذلك بحضور الدكتور محمد أيمن عاشور، وزير التعليم العالى والبحث العلمى، والدكتور عصام الكردى،... , نشر في الخميس 2025/03/20 الساعة 02:24 م بتوقيت مكة المكرمة التفاصيل ومشاهدتها الان .
عقد الدكتور مصطفى مدبولى، رئيس مجلس الوزراء، اجتماعًا اليوم، لمُتابعة الموقف المالى لمشروعات التعليم العالى التى تنفذها الهيئة الهندسية للقوات المُسلحة، وذلك بحضور الدكتور محمد أيمن عاشور، وزير التعليم العالى والبحث العلمى، والدكتور عصام الكردى، رئيس هيئة دعم وتطوير الجامعات، والدكتور ماهر مصباح، أمين عام مجلس الجامعات الأهلية، والدكتور/ محمد الشرقاوى، مساعد الوزير للسياسات الاقتصادية والتمويل.
وصرح المستشار محمد الحمصانى، المتحدث الرسمى باسم رئاسة مجلس الوزراء، بأن الاجتماع شهد استعراض الموقف المالى لأهم مشروعات وزارة التعليم العالى والبحث العلمى التى تنفذها الهيئة الهندسية للقوات المُسلحة، بما فى ذلك ملف إنشاء الجامعات الأهلية والتكنولوجية والمراكز والمعاهد البحثية، وكذا رفع كفاءة وتأهيل البنية التحتية القائمة لعدد من الجامعات، لافتًا إلى أن الاجتماع تناول أيضًا استعراض الرؤية المُستقبلية لمؤسسات التعليم الجامعى فى إطار تعظيم الاستفادة من المُقومات والإمكانيات المتاحة.
وأضاف المتحدث الرسمى بأن الاجتماع شهد أيضًا استعراض الموقف التنفيذى لمشروع المعهد القومى للأورام الجديد بالشيخ زايد "مستشفى 500500"، فضلًا عن نسب التنفيذ بالمرحلتين الأولى والثانية للمشروع والإجراءات المُتخذة فى ذات الشأن.
المزيد من التفاصيل من المصدر - (اضغط هنا)
كانت هذه تفاصيل مدبولى يتابع الموقف المالى لمشروعات التعليم العالى بتنفيذ الهيئة الهندسية نرجوا بأن نكون قد وفقنا بإعطائك التفاصيل والمعلومات الكامله .
كما تَجْدَرُ الأشارة بأن الموضوع الأصلي قد تم نشرة ومتواجد على اليوم السابع وقد قام فريق التحرير في نبض الجديد بالتاكد منه وربما تم التعديل علية وربما قد يكون تم نقله بالكامل اوالاقتباس منه ويمكنك قراءة ومتابعة مستجدادت هذا الخبر او الموضوع من مصدره الاساسي. -
تابع نبض الجديد على :