كتب اندبندنت عربية السعودية تعزز مستقبل أجيالها بغرس ثقافة "الذكاء الاصطناعي للجميع"..اخبار عربية عبر موقع نبض الجديد - شاهد رؤية السعودية للمستقبل تتطلب دعم الأجيال القادمة بمهارات الذكاء الاصطناعي وأخلاقيات التعامل مع التقنيات سدايا تقارير nbsp;السعوديةالرياضمؤتمر مبادرة القدرات البشريةالذكاء الاصطناعيالتعليم في السعوديةتشهد السعودية نقلة تعليمية في مجال تنمية... , نشر في الأثنين 2025/04/14 الساعة 09:27 م بتوقيت مكة المكرمة التفاصيل ومشاهدتها الان .
رؤية السعودية للمستقبل تتطلب دعم الأجيال القادمة بمهارات الذكاء الاصطناعي وأخلاقيات التعامل مع التقنيات (سدايا)
تقارير السعوديةالرياضمؤتمر مبادرة القدرات البشريةالذكاء الاصطناعيالتعليم في السعودية
تشهد السعودية نقلة تعليمية في مجال تنمية القدرات البشرية التي ترتكز خلالها على الالتزام بتعزيز الاستثمار في الإنسان بوصفه ركيزة أساسية للتنمية وبناء المستقبل، وتعتبر أن تقنيات الذكاء الاصطناعي يجب أن تتوافر للجميع، وأن يتم التدريب عليها بمنهجية علمية، مع تنمية المهارات الرقمية خلال المراحل التعليمية المختلفة بدءاً من الطفولة المبكرة.
رؤية السعودية للمستقبل تتطلب تحصين الأجيال القادمة بمهارات الذكاء الاصطناعي وأخلاقيات التعامل مع التقنيات، لذلك تسير الرياض في خطوات تدريجية لدمج مفاهيم الذكاء الاصطناعي الأساسية في المناهج التعليمية الوطنية وتعزيز المبادرات التي تدعم فرص التعلم المستمر في مجالات الذكاء الاصطناعي، بما يمكن الأفراد من مواكبة التطورات التقنية المتسارعة، كما تعزز هذا التوجه عالمياً بالاستمرار في دعم التعاون الدولي، وتبادل الموارد والخبرات، بما يسهم في توسيع نطاق الوصول إلى مهارات وتقنيات الذكاء الاصطناعي على المستوى العالمي.
الاستعداد للمستقبل
وانطلق في العاصمة السعودية مؤتمر مبادرة القدرات البشرية تحت شعار "ما بعد الاستعداد للمستقبل" خلال الفترة من الـ13 حتى الـ14 من أبريل (نيسان) الجاري ليؤكد التزام السعودية تعزيز الاستثمار في الإنسان بوصفه ركيزة أساسية للتنمية وبناء المستقبل.
ويصاحب المؤتمر إقامة المعرض الدولي للتعليم (EDGEx 2025) الذي يستمر حتى الـ16 من أبريل الجاري، ويستعرض عدداً من التجارب التعليمية المُثرية والتفاعلية لدعم التحصيل الدراسي وتنمية المهارات الطلابية، ويقدم استخدامات مبتكرة لتقنيات التعلم بالذكاء الاصطناعي، ليكون بمثابة منصة رائدة للطالب والمعلم والمهتم الباحث عن الفرص الواعدة في قطاع التعليم.
مؤتمر مبادرة القدرات البشرية تحت شعار "ما بعد الاستعداد للمستقبل" (اندبندنت عربية)
وأشار وزير التعليم السعودي يوسف بن عبدالله البنيان في كلمته بافتتاح المؤتمر إلى عقد جلسة وزارية متخصصة لبحث تأثير الذكاء الاصطناعي في تنمية القدرات البشرية، وقال، "عالمنا يتطور بصورة أسرع من أي وقت مضى بفعل القفزات التكنولوجية وتحديات الاستدامة البيئية والتغيرات الديموغرافية، ويبقى وسط هذه التعقيدات القدرات البشرية، والإمكانات اللامحدودة لشعوبنا هي الأساس".
وأثمرت الجهود الوطنية لإعداد أجيال المستقبل ومواكبة الثورتين الصناعيتين الرابعة والخامسة، عن فوز طلاب السعودية بست جوائز دولية و124 ميدالية عالمية في "معرض جنيف الدولي للاختراعات 2025"، إضافة إلى حصول المبتكر سعد العنزي على الجائزة الكبرى من بين أكثر من 1000 ابتكار تمثل 35 دولة حول العالم في البرمجيات والطاقة والعلوم.
وقد أبرم عدد من الجهات الحكومية والخاصة المشاركة في المعرض الدولي للتعليم 16 اتفاقاً ومذكرة تفاهم لتعزيز التعاون المحلي والدولي في مجالات التعليم والتدريب والتقنية بما يواكب التطورات الرقمية العالمية، ومنها "جامعة نيو هافن" الأميركية و"شركة هواوي" الصينية للتعاون في مجالات تقنية المعلومات، وجامعة ESCP الإيطالية لدعم التبادل الأكاديمي في الابتكار، وكذلك جامعة NUS في سنغافورة للتعاون في مجالات البحث العلمي، و"جامعة هونغ كونغ" الصينية للتربية.
تنمية القدرات البشرية
وأوضح البنيان أن تطوير المهارات الأساسية والمعرفة والقيم "يمكن الأفراد من عيش حياة منتجة، وهي طريقتنا وغايتنا لتمكين الأجيال من الاستعداد لما بعد الجاهزية للمستقبل"، لافتاً إلى أن "الرحلة نحو إطلاق العنان للإمكانات البشرية تبدأ بتحويل طريقة تعاملنا مع تنمية القدرات ودعم التعلم المستمر، وتبني أنظمة مرنة تمكن الأفراد من تطوير مهاراتهم باستمرار طوال حياتهم".
ويركز المؤتمر على أهمية تسخير الإمكانات لتنمية القدرات البشرية من خلال توظيف أحدث الوسائل التقنية لتهيئة بيئة تعليمية تدعم التعلم مدى الحياة، وتعزز تنمية قدرات الأفراد والمجتمعات على مواكبة التغيرات المتسارعة، كما يسلط الضوء على ترسيخ القيم التي تدعم النمو والتطور، وتسهم في بناء مجتمعات مترابطة قادرة على التفاعل مع التحديات المحلية والعالمية، وتأكيد ضرورة تكريس الجهود لتهيئة الشراكات وتوفير الفرص التي تعزز من دور الأفراد في ابتكار حلول مستدامة، تسهم في بناء مستقبل أفضل للأجيال القادمة.
على الصعيد الرسمي الدولي استضافت الرياض على هامش المؤتمر اجتماعاً وزارياً مغلقاً يضم 20 وزيراً من مختلف دول العالم ونخبة من الخبراء الدوليين في مجالات التعليم والتقنية، إلى جانب ممثلين عن عدد من الجهات المحلية والدولية من أبرزها هيئة تقويم التعليم والتدريب، والهيئة السعودية للبيانات والذكاء الاصطناعي والبنك الدولي، ومنظمة التعاون الاقتصادي والتنمية (OECD).
تقنيات تعليمية
وداخل أروقة المعرض قدمت جامعة بيشة (جنوب غربي السعودية) عدداً من "الروبوتات الذكية" المصنعة محلياً في أحد المصانع الوطنية بمنطقة حائل (شمال) لتشجيع التعليم الذكي، إذ تعمل كمساعد افتراضي للإجابة عن الاستفسارات الدقيقة حول الجامعة وبرامجها وتخصصاتها ودرجاتها الأكاديمية، وحتى الأبحاث والمجلات العلمية، وذلك بطريقة تفاعلية والتواصل عبر الجوال أو تطبيق "واتساب".
وتناول مدير مركز الذكاء الاصطناعي بجامعة الملك خالد السعودية علي القحطاني بعداً آخر ركز خلاله على الأتمتة الإجرائية في المنظمات والهيئات التعليمية، مع بناء الفهم العميق لهذا المجال من المعرفة إلى التطبيق في العمليات الأكاديمية وكيفية التحول من الفكرة إلى التبني المؤسسي.
وقال القحطاني، "الذكاء الاصطناعي أصبح أحد الاتجاهات في تطوير التعليم، حيث يسهم في دعم التعلم الذاتي و
شاهد السعودية تعزز مستقبل أجيالها
كانت هذه تفاصيل السعودية تعزز مستقبل أجيالها بغرس ثقافة "الذكاء الاصطناعي للجميع" نتمنى بان نكون قد وفقنا بإعطائك التفاصيل والمعلومات الكامله .
و تَجْدَرُ الأشارة بأن المقال الأصلي قد تم نشرة ومتواجد على اندبندنت عربية ونحيطكم علما بان قام فريق التحرير في نبض الجديد بالتاكد منه وربما تم التعديل فيه وربما قد يكون تم النقل بالكامل اوالاقتباس منه ويمكنك قراءة ومتابعة مستجدادت هذا الخبر او المقال من مصدره الاساسي.